教育理念：家教中心针对不同的学生应该有不同的教育方法和有针对性的教学手段，所谓的因材施教就是如此。但是对于数学的教学较终的目的是不变的，那就是对孩子的逻辑思维能力的培养。要达到这一目的需要有很多的辅助条件，比如有喜欢并且会思考的习惯，勤动手的习惯等等。而老师在传授多样化的数学知识的同时培养学生良好的学习习惯也是很重要的任务，这样才能为孩子在今后的学习过程当中打下一个良好而坚实的基础。在长期的教学和一对一辅导补习数学过程中遇到了各种各样的问题，针对不同的问题也积累了很多宝贵的经验，每年都有很多高三学生经过辅导补习考进重点大学！分析问题：由小学升入初中是学习生涯的一大转折，心理、生理、外界环境及学习内容等诸多方面的变化，对学生来说都是不小的挑战。首先，初中的学习与小学的要求是不同的，不再是以兴趣为主，而是要在知识上加强深层理解和深入判断。学生会对此不太适应。另外，中学的老师不再像小学那样事事都关注，要求学生能够自主独立的学习，这样使得学生很不适应。再者，在学习方法上从重记忆、做题过渡到重理解、分析和综合探索；在思维记忆方式上要从形象思维和机械记忆为主过渡到以抽象思维和理解记忆为主。这都是对学生极大的考验。可以看出，除了小学基础不好，考试发挥不正常外，主要原因是不适应的问题。（初二）分析问题：初二是初中生的分化阶段。因为增加了新的学科，每个学科都增加了学习的量和难度。再加上初二考试的难度对于某些孩子来说更是始料不及。这就会使原本在初一时成绩还可以的孩子，到了初二成绩就会逐渐下降。有的孩子原本初一时就有些吃力或已经被落在了后面，面对这种情况更是不知所措，结果会更加糟糕。因此，良好的适应能力，扎实的基础，科学的学习方法，刻苦认真的态度以及对学习持续的兴趣是取得好成绩不可或缺的因素。专业的上门家教的辅导品牌机构。专业从事整个家教事业。我们这里可以提供优质的家教资源。一对一、个性辅导、让成绩快速提升。一家持有营业执照、正规的、深受家长学子信任喜爱的品牌教育，签约储备多名各区小学、中学、高中在校核心骨干教师、特级、高级职称教师，在职优秀老师，在校大学生。专业雅思、托福培训团队。小学奥数教师。因材施教，激发学生兴趣，激励学生成功。
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